在美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)中，顏色的搭配、材料的安全性、設(shè)計(jì)的人性化以及安全性等等都是我們需求留心的細(xì)節(jié)，兒童練習(xí)組織不同于早教中心，招生年齡一般在3到16歲，其實(shí)這個(gè)年歲階段的孩子不管是關(guān)于安全仍是顏色辨識(shí)等等都有必定的反應(yīng)能力。因此在這些方面是需求留心的一件大事兒。那么在兒童繪畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)裝修時(shí)，應(yīng)該留心哪些問(wèn)題呢？
一、安全問(wèn)題
1、用漆安全：在學(xué)校的裝修中，難免會(huì)用到許多油漆，他們的成分多多少少都會(huì)含有必定分量的鉛，甚至有一些殘次的含汞。這些在裝修的時(shí)分就要留心了。關(guān)于油漆的選擇，首先要對(duì)裝修材料的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，裝修完畢之后，常常通風(fēng)，擺放一些稀釋油漆氣味的植物。
2、場(chǎng)所安全：這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)許多教師會(huì)覺得古怪為什么有場(chǎng)所安全，其實(shí)這兒要提到的是游玩區(qū)域，許多的學(xué)校是設(shè)置了兒童游樂(lè)區(qū)的，這樣的區(qū)域必定不要鋪設(shè)地毯，因?yàn)榈靥壕哂斜囟ǖ?quot;內(nèi)吸性"，就算是把衛(wèi)生做到很好，他仍是很簡(jiǎn)略吸附空氣種各種微生物，兒童又喜歡用手摸，對(duì)兒童身體健康構(gòu)成威脅。
3、邊角處理：兒童練習(xí)組織在設(shè)計(jì)裝修竣工后期的施工人員應(yīng)該把釘子，木條之類的要堆放在一個(gè)安全當(dāng)?shù)兀葱『⒆硬荒芙佑|的當(dāng)?shù)兀黄疬€要查看一切的區(qū)域是否有突起的邊角，一切"尖銳的地方"是否全部運(yùn)用軟包處理好了，例如：每一面墻的踢腳線是不是按照標(biāo)準(zhǔn)處理的，這些墻面都是孩子們碰撞的地方。
二、燈光問(wèn)題
1、在進(jìn)行兒童練習(xí)組織設(shè)計(jì)裝修時(shí)要特別留心室內(nèi)的燈光設(shè)計(jì)，盡量防止燈光帶來(lái)的污染。不少教師為了讓校區(qū)看起來(lái)更有層次，運(yùn)用過(guò)多種顏色的燈帶之類的，顏色繁雜很簡(jiǎn)略構(gòu)成眩暈的感覺，所以必定不要用帶有眩光效果的燈，因?yàn)檠９鈺?huì)刺激幼兒身體感覺并引起組織的細(xì)胞或器官和機(jī)體發(fā)作反應(yīng)，影響兒童視覺神經(jīng)的展開，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)造成幼兒視覺神經(jīng)衰弱。
2、一般情況下選用普通的白色燈光，或許淡色暖光，讓這個(gè)空間趨近于自然光的照耀，這樣不只可以有一個(gè)好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，也不會(huì)影響到孩子們關(guān)于顏色的判別，也就沒有色差概念了。
三、顏色問(wèn)題
這是最重要的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@些不只說(shuō)明一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量，更說(shuō)明了一個(gè)學(xué)校的專業(yè)性，還記的我們?cè)谇懊嫣岬降模S多學(xué)校的教師在裝修的時(shí)分都是親自出馬，整體裝修下來(lái)還算漂亮，但是不一定就說(shuō)明適合孩子們的成長(zhǎng)發(fā)育哦！
1、用色簡(jiǎn)略不粗陋：學(xué)校的用色建議仍是簡(jiǎn)略一些，不要出現(xiàn)太多的顏色磕碰，尤其不要在小范圍進(jìn)行磕碰，例如：墻上全部制作滿了各種形象，我們的專修仍是要差異于社會(huì)上的"噴漆墻繪"。
2、用色明顯不刺眼：一切的裝修用色盡量以明亮的暖色系為主，但不是深重的暖色系，例如：黃色、米色、粉色、淡綠色，偏冷的也可以，但不要是深冷暖兩色，例如：深紫色、深藍(lán)色、深灰之類的，這樣長(zhǎng)期以來(lái)孩子會(huì)有壓抑的感覺，不利于孩子們的發(fā)育，尤其是低年齡段的孩子。
兒童美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在設(shè)計(jì)前、裝修中、裝修后都要分外注重和當(dāng)心，這些不只僅是說(shuō)明一個(gè)學(xué)校的專業(yè)程度，更是衡量一個(gè)學(xué)校是否真的為孩子考慮的標(biāo)簽，學(xué)校不只要給到好的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)環(huán)境要是少不了的哦。更多裝修需求請(qǐng)繼續(xù)天思裝飾。
